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Exercício resolvido segunda lei de Newton

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Exercício resolvido de Física, segunda lei de Newton, exercício da VUNESP. Questão que exige conhecimentos de cinemática, aceleração média e segunda lei de Newton.
(Vunesp-SP) Observando-se o movimento de um carrinho de 0,4 kg ao longo de uma trajetória retilínea, verificou-se que sua velocidade variou linearmente com o tempo de acordo com os dados da tabela.
No intervalo de tempo considerado, a intensidade da força resultante que atuou no carrinho foi, em newtons, igual a:
a) 0,4 b) 0,8 c) 1,0 d) 2,0 e) 5,0
Resolução
A segunda Lei de Newton ou princípio fundamental da dinâmica diz que, a força aplicada a um objeto é igual à massa do objeto multiplicado por sua aceleração.
F=m.a
Onde: F é a força aplicada; m é a massa do corpo; a é a aceleração do corpo;
Observando a tabela, verificamos que a velocidade varia de 2 m/s a cada segundo. Logo, a = 2 m/s2.
Como m = 0,4 kg:
F= m . a
F = 0,4 . 2
F = 0,8 N
Alternativa b. ___________________________________
A segunda lei é considerada …

Exercício resolvido sobre velocidade média

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Exercício resolvido de física que envolve o conceito de velocidade média
(UFPA) Maria saiu de Mosqueiro às 6 horas e 30 minutos, de um ponto da estrada onde o marco quilométrico indicava km 60. Ela chegou a Belém às 7 horas e 15 minutos, onde o marco quilométrico da estrada indicava km 0. A velocidade média, em quilômetros por hora, do carro de Maria, em sua viagem de Mosqueiro até Belém, foi de:
a) 45   b) 55   c) 60    d) 80    e) 120
Resolução do exercício
Colocando as informações dadas em um esboço:
A questão pede a velocidade média que é dada por:
Temos o espaço inicial 60 km e o espaço final 0 km. Também temos os valores de tempo inicial 6h30min e tempo final 7h15min.
A variação de espaço é dada por 0 – 60 = -60km. 0 sinal negativo indica um movimento retrógrado, ou seja, o móvel está se deslocando para o sentido negativo da trajetória.
A variação de tempo é dada por 7h15min – 6h30min, ou seja, 45min.
Como a velocidade tem como unidade de medida km/h, é preciso converter os 4…

Exercício resolvido sobre velocidade média

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Outra questão para a nossa série de exercícios resolvidos de física. Nessa questão é cobrado o conteúdo de cinemática, movimento uniforme e teorema de Pitágoras.
(Unisinos-RS) Numa pista atlética retangular de lados a = 160 m e b = 60 m, um atleta corre com velocidade de módulo constante v = 5 m/s, no sentido horário, conforme mostrado na figura. Em t = 0 s, o atleta encontra-se no ponto A. O módulo do deslocamento do atleta, após 60 s de corrida, em metros, é:
a) 100 b) 220 c) 300 d) 10 000 e) 18 000
Resolução do exercício
O módulo do deslocamento do atleta é a distância entre o ponto do início do movimento até o ponto onde termina o movimento. Para encontrar esse valor temos que primeiro saber o ponto exato onde acaba o movimento.
Então, vamos usar a equação da velocidade média para saber onde acaba o movimento que dura 60s. Considerando o formato da pista, depois de percorrer os 300 metros ele estará no ponto B indicado na figura abaixo: Percorrendo 160 m no primeiro lado, 60 m e…

Exercício de física deslocamento escalar e distância percorrida

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Exercício de física onde são cobrados os conceitos de deslocamento escalar e distância percorrida. Se estiver com dúvidas nesse conteúdo pode conferir nosso texto sobre o assunto - variação de espaço e distância percorrida.
(Unitau-SP) Um móvel parte do km 50, indo até o km 60, onde, mudando o sentido do movimento, vai até o km 32. O deslocamento escalar e a distância efetivamente percorrida são, respectivamente:
a) 28 km e 28 km        b) 18 km e 38 km      c) -18 km e 38 km
d) - 18 km e 18 km      e) 38 km e 18 km 
Resolução do exercício
O deslocamento escalar corresponde à variação de espaço.
Sendo assim o deslocamento escalar é igual a espaço final menos espaço inicial.
O movimento termina no espaço 32km e tem início no espaço 50km.
Logo:
É importante observar que o valor é negativo porque o móvel está voltando em sua trajetória.
A distância percorrida é dada pela soma de todo o espaço percorrido, ou seja:
Na primeira parte do movimento o móvel percorre: 60km – 50km = 10km
Na seg…

Exercício de física conceito de movimento

Exercício resolvido de física abordando o conceito de movimento.
(EFOA-MG) Um aluno, sentado na carteira da sala, observa os colegas, também sentados nas respectivas carteiras, bem como um mosquito que voa perseguindo o professor que fiscaliza a prova da turma.
Das alternativas abaixo, a única que retrata uma análise correta do aluno é:
a) A velocidade de todos os meus colegas é nula para todo observador na superfície da Terra.
b) Eu estou em repouso em relação aos meus colegas, mas nós estamos em movimento em relação a todo observador na superfície da Terra.
c) Como não há repouso absoluto, não há nenhum referencial em relação ao qual nós, estudantes, estejamos em repouso.
d) A velocidade do mosquito é a mesma, tanto em relação aos meus colegas, quanto em relação ao professor.
e) Mesmo para o professor, que não para de andar pela sala, seria possível achar um referencial em relação ao qual ele estivesse em repouso.
Resolução do exercício
O movimento na física é caracterizado por uma…

Exercício resolvido com um gráfico do movimento uniforme

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Vamos fazer um exercício de cinemática que envolve o conhecimento de gráficos do movimento uniforme. Temos uma aula sobre esse assunto na seguinte página – gráficos do movimento uniforme.
O ideal é que você tente resolver a questão do vestibular da Universidade Federal de Pernambuco e só depois confira a resolução do exercício, está bem? Treinar o cérebro para resolver exercícios de física é o que vai te deixar cada vez mais rápido e preparado para sua prova.
Vamos para o exercício:
(UFPE) O gráfico representa a posição de uma partícula em função do tempo. Qual a velocidade média da partícula, em metros por segundo, entre os instantes t = 2,0 min e t = 6,0 min?
a) 1,5     b) 2,5      c) 3,5      d) 4,5      e) 5,5


É importante que o aluno além de resolver um exercício com clareza saiba, quando errar, onde está tendo dificuldade para que consiga estudar melhor o ponto em que está tendo dificuldade, esse ponto pode ser desde interpretação de texto até mesmo a memorização das equações.

Como transformar km/h em m/s - Quilômetros por hora em metros por segundo

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Em muitas questões de cinemática você vai encontrar a velocidade em km/h (quilômetros por hora) e precisará converter para m/s (metros por segundo). É muito importante que você faça a conversão das unidades de medida sempre que o problema oferecer unidades diferentes para a mesma grandeza física, e isso acontece bastante com a velocidade.
No sistema internacional de unidades de medida a velocidade tem como unidade o m/s, mas nem todos os exercícios serão resolvidos com essa unidade e muitas vezes a conversão para km/h é necessária.
Vamos aprender então a fazer essa conversão e no final do texto vou dar uma super dica para você resolver tudo de maneira mais rápida.
Se você ainda não sabe, para fazer a conversão de km/h para m/s basta fazer a divisão por 3,6. Mas de onde vem esse número 3,6?
Vamos fazer um exercício como exemplo para entendermos de onde vem esse valor.
Pense na velocidade de 1 km/h, ou seja a cada hora o móvel percorre 1 km. Precisamos transformar o quilometro em metro…